Actualité | 28.05.19

Grenoble INP-Phelma et Assystem partenaires pour une pédagogie réactive

Assystem et Grenoble INP-Phelma ont signé une convention de partenariat le 28 mai 2019. Pour une durée de 3 ans, cette convention permet notamment d’accompagner les étudiants de l’école vers la vie active.   Assystem est une société d’intérêt pour les filières propres à Phelma comme la filière Génie énergétique et nucléaire (GEN) et le master Energétique Nucléaire (EN).

Accompagner les étudiants Phelma dans la construction de leur projet professionnel

Par cette convention, Assystem contribue plus activement à l’intégration des étudiants et diplômés Phelma en proposant des offres de stages, d’emplois ou encore de VIE.

Partage de l’expertise

Assystem fera intervenir ses experts au sein du cursus des élèves-ingénieurs Phelma et participera à des conférences métiers à travers des amphis carrière pour les étudiants de 1ère année ou des conférences plus transverses ouvertes à un public plus large.

Participation à la vie de l’école

Au niveau pédagogique, Assystem participera aux conseils d’orientation des filières d’intérêt pour l’entreprise, comme Génie énergétique et nucléaire, afin de contribuer à l’évolution de la formation et des cursus pédagogiques de Phelma. L’accueil de stagiaires, la participation à des conférences, la présence lors des simulations d’entretien des 3èmes années ainsi qu’à la Journée des partenaires de l’école figurent parmi les engagements forts de l’entreprise.

A propos de Grenoble INP-Phelma est au cœur des incontournables enjeux technologiques, environnementaux et sociétaux

  • Micro & nanotechnologies (microélectronique, matériaux, santé),
  • Énergies décarbonées (nucléaire, photovoltaïque, stockage de l’électricité)
  • Matériaux innovants (optimisation du poids/résistance/isolation/durabilité pour les transports, l’énergie, les loisirs, la santé, la microélectronique, le bâtiment…),
  • Technologies de l’information (communication numérique, télécommunications, informatique et réseaux, Internet des Objets, intelligence artificielle)
  • Santé et ingénierie biomédicale (imagerie et thérapie médicale, dispositifs implantables).
  • Développement durable : énergies décarbonées, stockage de l’énergie (lithium / dihydrogène), analyse des signaux naturels, écoconception, recyclage, durabilité des matériaux…

Chiffres clés de Grenoble INP-Phelma : environ 1400 étudiants, 360 ingénieurs diplômés par an, 120 enseignants-chercheurs permanents issus des 12 laboratoires associés à l’école, 300 intervenants de l’industrie et de la recherche, en moyenne 25% des élèves-ingénieurs poursuivent en thèse.
Plus d’information sur les relations de Phelma avec les entreprises : http://phelma.grenoble-inp.fr/entreprises/

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